Campo Grande (MS) - No dia 17 de dezembro vai acontecer na Escola Estadual Teotônio Vilela, situada nas Universitárias I e II, o Encontro do Projeto Quilombo de Capoeira Educacioanal, a partir das 15h, onde estarão reunidos dezenas de capoeiristas sob a coordenação geral dos mestres Adilson (Quilombo-UFMS) e Mário Índio (Malungo-Camará), onde ocorrerá momentos de manifestações da cultura afro-brasileira com a presença de mestres, instrutores do projeto (são dez núcleos), pais e alunos da comunidade capoeirística campo-grandense.

O Projeto Quilombo (Fundação de Cultura-MS) atendeu cerca de 500 crianças e adolescentes da periferia em idade escolar no ano de 2006, sendo que durante os anos em que funcionou no Governo Popular atendeu junto com o projeto Capoeira Educacional (Sejel-Fundesporte) cerca de 3 mil adolescentes e crianças em regiões periféricas de Campo Grande, contribuindo para a formação da identidade cultural brasileira e melhora da auto estima das comunidades afro-brasileiras e população em geral, bem como favorecendo junto as crianças a melhora da produção escolar e da disciplina e a sociabilidade entre seus amigos e colegas de escolas e comunidades socialmente carenciadas.

Segundo o mestre Adilson "a capoeira é a arte de fazer amigos de forma lúdica". Já o pedagogo e mestre Mário Índio enfatiza "a importância fundamental da capoeira nas escolas de MS, pois a mesma contribui muito na educação integral das crianças e adolescentes para que transformem-se em cidadãos plenos contribuindo decisivamente em nossa qualidade de vida comunitária e geral".

Para autoridades de MS, o projeto Quilombo deu muito certo nesses anos em que funcionou devido ao alto grau de profissionalismo e organização dos professores e mestres de capoeira pertencentes a Liga de Capoeira Educacional de Mato Grosso do Sul e a receptividade por parte dos diretores de escolas; creches e associações de moradores. Para maiores informações, entre em contatos com o mestre Mário Índio, pelo telefone 9289-7050 ou pelo e-mail mariocpel@hotmail.